由于小婴儿的大脑在出生后（hòu）还在继（jì）续发育不完（wán）善，一开始（shǐ）还不能自由（yóu）支配和（hé）调节双手，手指肌肉也多是收缩状态。

在（zài）出生后（hòu）的（de）最初几周，宝宝的手大（dà）多数时（shí）候都是握拳的状（zhuàng）态。这是非（fēi）常正（zhèng）常的生理现（xiàn）象，家长无需担心。

不（bú）要硬掰开宝宝的手指，否则（zé）可能（néng）会伤害到宝宝娇嫩（nèn）的关节。

随着宝宝大（dà）脑逐渐发育，到（dào）了出生后的第 3 个月，宝宝的双手开始大部分时间处于半开半合（hé）的状（zhuàng）态（tài），有时可以把手张开又合上。

快 4 个月（yuè）大（dà）时，宝宝就会开始（shǐ）有（yǒu）意识地看着一（yī）个物品并伸手去（qù）够（gòu）它，或者（zhě）笨拙地想抓住（zhù）它（tā），这时候（hòu）的手更加灵（líng）活。

以下（xià）情况可能（néng）伴有异常，需（xū）及（jí）时（shí）就医

1、宝宝突然出现了紧紧握拳（跟（gēn）平时的（de）手部状态（tài）明显有差异（yì）），并且有精神不好、哭闹烦躁难（nán）哄（hǒng）、吃（chī）奶差等表现。

2、宝（bǎo）宝不光紧握拳（quán）头（tóu），且全身肌肉看上去都特别紧张，给宝宝（bǎo）做（zuò）被动（dòng）操时感（gǎn）觉阻力比较强（肌肉硬硬（yìng）的），有些宝宝甚（shèn）至出现角弓反张（即头和身体持（chí）续（xù）后（hòu）仰），或者左右两只手握拳的松紧度明显不同。

3、如果宝宝（bǎo）大（dà）于 6 个（gè）月，依然时常处于握拳的状（zhuàng）态，不能（néng）抓握物品，或者伴有其他生（shēng）长发育（yù）落后，也要及时就诊（zhěn），排（pái）查是否有（yǒu）手指的先天异常、脑部异常或其他（tā）发育问（wèn）题（tí）。

4、如果（guǒ）就诊后（hòu）经医生评估，宝宝存在某些疾病（bìng）因素，那（nà）么需遵医嘱（zhǔ）给予（yǔ）相应的诊疗或（huò）康复训练。

如果（guǒ）就诊后医生认（rèn）为宝宝没（méi）有什么特殊的疾病（bìng）问题（tí），那么家长可以通过日常多活（huó）动宝宝的手（shǒu）指、训练（liàn）宝宝抓握（wò）能力等行为，来促进（jìn）宝宝手部的自由（yóu）活动和手指功能的发育。