公司动(dòng)态

到底什么是育婴师?她和月嫂、保姆有什么区别
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育婴师、月(yuè)嫂(sǎo)职业区别

一 、服务对象的区别

月嫂:为(wéi)产褥期妈妈和新生儿提(tí)供照护的家庭服(fú)务人员

育婴师:主要是为1个月以上(shàng)的婴(yīng)幼儿提供生活照料,护理和早(zǎo)期(qī)教育,和母婴保健师对应不同的阶(jiē)段(duàn),不包(bāo)含孕(yùn)产妇的照(zhào)料和护(hù)理

二 、 技(jì)能(néng)要求的区别

1、月嫂主要是掌握基本的新生儿照护,产褥(rù)期妈(mā)妈照护等方面的技能,沿(yán)袭了部分传统(tǒng)习惯。

2、育婴师主(zhǔ)要掌握婴幼儿的动作技能(néng)训练、智(zhì)力开发、社会行为(wéi)及人格培养、个性化教(jiāo)学等等

三 、薪(xīn)酬待(dài)遇的区别

月嫂(sǎo)工资高于育婴(yīng)师,级别越高差距越明显,育婴师薪酬灵(líng)活。因为育婴师需要一定的技能(néng)所以(yǐ)在价格上会高于保姆。

初级工资4000起步,中级4500-5000,高(gāo)级(jí)5000-6000,王(wáng)牌6000以上(私人定制,不(bú)建(jiàn)议普通家庭使用)

宝宝多大需要找育婴师

育婴(yīng)师是用现代(dài)教(jiāo)育(yù)观念和(hé)科学方法对0-3岁婴儿进行生活照(zhào)料、护理(lǐ)和教育的(de)专业人员,0-3岁(suì)是人一(yī)生中身体和(hé)大(dà)脑(nǎo)发育最迅速的时期,每个家庭都希望(wàng)自己的孩子聪明、健(jiàn)康,所以育婴师这个职业应运而生。所以满月后(hòu),月(yuè)嫂走后(hòu)请育婴(yīng)师(shī)最好。

专业知识

生活照料

(一)饮食(shí)

⒈ 能够进(jìn)行母乳喂养指导(dǎo)

⒉ 能够(gòu)正确(què)冲调奶粉(fěn)

⒊ 能够正确(què)准备用具和(hé)喂(wèi)哺婴儿

⒋ 能够制作(zuò)泥糊状食品并正确喂食

⒌ 能够正确选择、搭配、制作(zuò)固体食物(wù)

⒈ 母乳喂养的(de)重要性及(jí)喂养(yǎng)方法

⒉ 奶具使用和消毒的知识

⒊ 喂(wèi)哺的(de)方法

⒋ 制(zhì)作泥糊状食物和固体食物(wù)的知识

⒌ 营养素的基本知识

(二)饮(yǐn)水

能(néng)够(gòu)运用正确方法给(gěi)不同年龄的婴儿喂水

不同年龄婴(yīng)幼儿(ér)的喂水方(fāng)法(fǎ)

(三(sān))睡(shuì)眠(mián)、二便、三浴

⒈ 能够营造温度、光线、声音(yīn)、通风、睡具等(děng)适宜(yí)的(de)睡(shuì)眠条件

⒉ 能够正确(què)包裹婴儿

⒊ 能够给(训练)婴儿穿脱衣服

⒋ 能进行婴儿二便后的清洁处理

⒌ 能为婴儿进行水浴、日(rì)光浴、空气浴

⒈ 不同年龄(líng)婴儿的睡眠(mián)时间

⒉ 正常二便的规律(lǜ)、特性

⒊ 三浴(yù)锻炼的方法(fǎ)和好处

⒋ 尿布的选择、使用、换洗方法

(四)卫生(居室、个人、四具)

⒈ 能够(gòu)保持居室卫生

⒉ 能够定期对婴儿(ér)卧具、餐(cān)具、玩具、家(jiā)具(jù)进行消毒。

⒊ 能够对婴儿进行(háng)眼、外(wài)耳道(dào)、口腔、腋(yè)窝、外阴的(de)清洁

⒋ 能够给婴儿洗(xǐ)头、洗澡

⒈ 婴儿居室的(de)环境要求(qiú)

⒉ 卧具(jù)、餐具(jù)、玩具、家具清(qīng)洁和(hé)消毒的方法(fǎ)

⒊ 婴儿(ér)个人卫(wèi)生的知识

日常生活保健与护理(lǐ)

(一)生长监测

能为(wéi)婴儿测量体重、身高

量(liàng)具选择(zé)和使用的知识

(二(èr))预防接种

能够按时让婴儿接受预防接种

国家计划免疫要求

(三)常见疾病护理

能够给患病的婴儿正确喂药(yào)并进行(háng)简(jiǎn)易护(hù)理

喂药及(jí)简易护(hù)理的方法

(四(sì))预防铅中毒(dú)

能够识别铅中毒

⒈ 铅的来源

⒉ 铅进入人(rén)体的途(tú)径(jìng)

(五)危(wēi)险因素识别

能够识别(bié)常见意外伤害的危险因素(sù)

常见意外伤(shāng)害的原因及(jí)预防

三、教育(yù)

(一)动(dòng)作技能训练(liàn)

1 .能(néng)够适时地对(duì)婴(yīng)儿进行训练

2 .能够对婴(yīng)儿进行精细动作(zuò)训练(liàn)

1 .大运作的训练方法

2 .精(jīng)细(xì)动作(zuò)的训练方(fāng)法

(二)智力开发

1 .能够(gòu)对婴儿进行认知(zhī)能力训练

2 .能够(gòu)对婴儿进(jìn)行语言训练

1 .认知能力的训练方法

2 .语(yǔ)言的(de)训练方法(fǎ)

(三)社会行为及人格培养培养

1 .能够适时培养婴儿生(shēng)活自理能力

2 .能够适(shì)时培养婴儿社会交(jiāo)往能力(lì)

3 .能够适时培养婴儿良(liáng)好(hǎo)的情绪行为

1 培养生活自理能(néng)力的知识与方法

2 .培养社会交往能力(lì)的知识与(yǔ)方法(fǎ)

3 .培(péi)养良好(hǎo)情绪行为的知识(shí)与方(fāng)法

(四)实施个别化(huà)教学计(jì)划

能够实施(shī)个(gè)别化教学计(jì)划(huá)

个别化教(jiāo)学计划(huá)实(shí)施的程(chéng)序(xù)与方法

育婴师专业(yè)技能

教育

(一)动(dòng)作技(jì)能训练

1 .能够根据婴(yīng)儿发展水平选(xuǎn)择和设计大运(yùn)动训练

2 .能(néng)够根据婴儿发展水平(píng)选择和设(shè)计精细动作训练

1 .不同年龄(líng)阶段大动作发展的特点与训练方法

2 .不同年(nián)龄(líng)阶段精细(xì)动作发(fā)展的特点与训(xùn)练方法

(二)智力开发

1 .能够根据(jù)婴儿(ér)发展(zhǎn)水平选(xuǎn)择和设(shè)计认知(zhī)能(néng)力训(xùn)练

2 .能够(gòu)根据婴儿发展(zhǎn)水平选择和设计语言训练

1 .不同(tóng)年龄阶(jiē)段(duàn)认知能力发展的特点与训练方法

2 .不同年龄(líng)阶段语言发(fā)展的特点与训练方法

(三)社会行为及人格(gé)培养

1 .能够根(gēn)据(jù)婴儿发展水平选择(zé)和设计培养生(shēng)活自理能力的(de)活(huó)动

2 .能够根据婴儿发(fā)展水(shuǐ)平选择和设(shè)计培养社会交往能力的(de)活(huó)动(dòng)

3 .能够根据婴儿发展水平培养良(liáng)好情(qíng)绪(xù)行为

1 .婴儿生(shēng)活自理能力(lì)培(péi)养的生(shēng)理和心理基础

2 .婴儿(ér)社会交(jiāo)往(wǎng)能力发展的规律、特点(diǎn)与培(péi)养方法

3 .婴儿良好情绪行为发(fā)展的(de)规律、特点与培养(yǎng)方法

(四)实施个别化教学(xué)计划

能够根据(jù)婴(yīng)儿发(fā)展水平的测(cè)评结果设计个别(bié)化(huà)教学计划

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