宝宝对游戏总是（shì）抱有很高的热情，游戏更是宝（bǎo）宝的第一本教（jiāo）科书。宝宝可以在游（yóu）戏里获得经验，逐步地开（kāi）发自己的智力，锻炼各种（zhǒng）能力，并（bìng）更应用于之（zhī）后的生（shēng）活。因（yīn）此家长应适（shì）当鼓励宝宝玩游戏。

1、知觉游戏

知觉（jiào）是宝宝透过眼睛（jīng）、鼻子、舌头等感官去（qù）分辨（biàn）不同形状的物品，比（bǐ）如（rú）用手去触（chù）摸（mō）猜东西，用（yòng）舌头去尝调味品，用耳朵去辨（biàn）认声（shēng）音（yīn）……

从小就可以让（ràng）宝宝（bǎo）多（duō）接触、多锻（duàn）炼（liàn）各项感官。例如让宝宝（bǎo）欣赏或指认有（yǒu）图像有背景的（de）图（tú）片（piàn）等去（qù）了解世界。

2、扮演游戏

很多（duō）宝宝（bǎo）对过家家的游戏总是乐之（zhī）不疲（pí）。家长可以提（tí）供一些（xiē）物品，如给他一个飞机玩具，他会（huì）想（xiǎng）象在（zài）空（kōng）中（zhōng）飞行（háng）时遇到的飞鸟;给他一（yī）些医生道（dào）具，他会扮演医生看病（bìng）情景，甚至还会拉上小伙伴，扮演各（gè）种人物（wù），增（zēng）进小伙伴（bàn）们（men）的感情（qíng）。

3、接龙游（yóu）戏

即使宝宝不懂很（hěn）多文字，也（yě）可以进（jìn）行接龙（lóng）游戏，这在于家长对情景（jǐng）的塑造。如（rú）让宝宝想象是（shì）在幼儿园里有哪些人：老师→小朋（péng）友→家长;如在动物园（yuán）里有哪（nǎ）些动物：兔子→大象→狮子（zǐ）等（děng），适（shì）当（dāng）地引导并扩散（sàn）宝宝的思维（wéi）。

4、捉（zhuō）迷藏游戏（xì）

不妨将物品藏（cáng）在家里某（mǒu）一角，或（huò）在让宝宝在图画上找出指定的物品（pǐn），又或让宝宝（bǎo）在报（bào）纸上找出自己需要的（de）物品或（huò）字眼等，更或者（zhě）是家长和（hé）宝（bǎo）宝玩躲猫（māo）猫（māo），藏在家里某（mǒu）个角落让（ràng）宝宝（bǎo）找等，都能让（ràng）宝（bǎo）宝更快地熟悉事物。

5、绘画游戏

很（hěn）多（duō）宝宝对绘（huì）画抱有很大（dà）的（de）兴趣，从开（kāi）始的乱涂（tú）乱画到画（huà）出图形，这会给宝宝很大的自信心。而且绘（huì）画往往（wǎng）能表达宝宝（bǎo）的情绪及感受。家长可适当（dāng）地加（jiā）入，让宝宝感受到亲子（zǐ）间的和睦（mù），更享（xiǎng）受到自有创作的（de）喜悦。

早教可从宝宝游戏入手，让（ràng）宝（bǎo）宝在游戏里获得智力开发（fā），长成健康聪明的宝宝。