行（háng）业动态（tài）

早教 4个月（yuè）宝宝家（jiā）庭互动游戏
发布时间:2019-01-11   

4个月宝宝家庭互动游戏

4个（gè）月的宝宝颈肌（jī）、上肢和胸腹腰肌的支撑（chēng）能力（lì）加强，可（kě）以在俯卧状态下用手来撑起身体，有（yǒu）的宝（bǎo）宝一只（zhī）手撑另一只（zhī）用肘部来支持，喜欢跟爸爸妈妈玩，还会看懂大人的（de）情感，当家人情绪低（dī）落时宝宝也会（huì）低落（luò）、焦虑（lǜ），偶尔还会用自己的方式吸引大人（rén）的关（guān）注，生活（huó）中除了做好饮食起居（jū）的照料（liào）环节，也要（yào）多跟宝宝互（hù）动，下面的游（yóu）戏（xì）快带着孩（hái）子（zǐ）玩一玩吧！


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1
拉坐（zuò）

目标（biāo）：锻炼上臂（bì）、腰部、颈（jǐng）部力量，促进宝宝前庭器官的发育（yù）

方法：让宝宝（bǎo）握住妈妈的大拇指，妈妈（mā）其余四指握（wò）住宝宝手腕（wàn），保护好宝宝手腕部（bù），妈妈（mā）说（shuō）“我们来拉（lā）坐，123起”经常和宝宝进行后，只要妈妈说“拉坐”宝宝（bǎo）就会使劲（jìn）借助妈妈的力量坐（zuò）起，注意：当宝宝脖颈力（lì）量建立后就可以（yǐ）带宝宝玩这个游（yóu）戏，游戏时如果发现宝宝头部后倾，就要停（tíng）止游戏。


2
摇摆舞

目的：促（cù）进宝宝本体（tǐ）感和前听觉的发育

3
摇（yáo）一摇（yáo）

目（mù）的：锻（duàn）炼（liàn）宝宝的肢体协调能力以及手眼协调能力

准备：沙锤（棒铃（líng））

4
拍拍打（dǎ）打

目的：发展触觉和手眼协调能力（lì）

方法：将色（sè）彩（cǎi）显（xiǎn）眼（yǎn）能发声的玩具挂在孩子胸前伸手（shǒu）能（néng）抓到的地方，使孩子拍打、抓握、玩完后摘下来，下次玩时再挂上。如果孩子不能伸（shēn）手也可以让宝（bǎo）宝（bǎo）的小（xiǎo）手碰一（yī）碰布书或抖（dǒu）动出声音吸引孩子的注（zhù）意（妈妈先演示拍打的过程，引导宝宝做）


5
大把抓

目的：锻炼手指灵活性

准备：纸球（彩带条（tiáo））

方法：妈妈用纸巾揉（róu）成个小纸球（qiú），将纸球放到桌面上或是小托（tuō）盘里（lǐ），妈妈展（zhǎn）开手掌，说“抓”，然（rán）后大（dà）把抓住小纸球，再指导宝宝来大把（bǎ）抓。注意：别让宝宝把纸球放嘴里，不（bú）要做太多纸球（qiú），有（yǒu）2-3个就可以了（le）


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6
妈妈

目的：促进语（yǔ）言发（fā）展

方法：妈妈向宝宝发出“妈（mā）妈”声音，并让（ràng）宝（bǎo）宝（bǎo）看口型，宝（bǎo）宝会模仿，当宝（bǎo）宝要让妈妈（mā）抱时，妈妈要打开双（shuāng）手，面对宝宝说“妈（mā）妈，妈妈，妈妈抱”做出相应口型（xíng），引导宝宝发音，这样的环节需要不断重复性去做（zuò），平时也要多跟宝宝聊天、讲故事，用简单容易发音的辅音多引导宝宝发音。


8
藏猫（māo）猫

目的：训练听力，增进亲子感情

方法（fǎ）： 妈妈（mā）准备一块方巾，用方巾盖住头部（bù），说“妈妈在哪里？”，让宝宝循声找（zhǎo），妈妈再将方巾快速的拿下来（lái）“妈妈在这里”，妈妈（mā）抱（bào）着宝宝，爸爸（bà）可以藏在门后（hòu）、窗帘后进行（háng）亲子游戏，宝（bǎo）宝会（huì）很高兴。


9
抽纸

目的：锻（duàn）炼宝（bǎo）宝的手眼协调能力（lì）和手指的灵活性以及观察能力

准备：纸抽、收纳盒

方（fāng）法（fǎ）：让（ràng）宝宝（bǎo）趴在硬板床上或地垫上，给孩子一包纸抽，妈妈先演（yǎn）示一下抽出纸巾（jīn）的动作，再将纸（zhǐ）抽给（gěi）宝宝，让宝宝抽，注意：妈妈抽出纸后不要乱放（fàng），可以将抽出的纸巾放到小收纳盒里，从小（xiǎo）给孩子（zǐ）一个意识（shí）“不能（néng）乱扔乱放”养成好习惯


10
小宝宝（bǎo）

目的（de）：增进亲子感情 、认知身体部位

准（zhǔn）备：小毛绒玩（wán）具（如果孩（hái）子过敏（mǐn）体（tǐ）质（zhì）严重，对毛绒物品较敏感，可以用其（qí）他物品代替）

方法： 妈妈可以为（wéi）宝宝（bǎo）准备一个毛绒玩具，妈（mā）妈手拿（ná）毛绒玩具，用小玩具（jù）和宝宝（bǎo）做介（jiè）绍，然后问“宝宝的小脚在哪里？”，然后妈妈快速的用（yòng）小玩具触碰宝宝的小脚（jiǎo）“宝宝的小（xiǎo）脚在这里”。小肚皮、小（xiǎo）手、小胳膊都可以（yǐ）用这样的方式进行。


11
不倒翁

目的：锻炼手眼协调能力、引发好奇心

方（fāng）法：妈妈为宝宝准备一个不倒翁，妈妈用手慢推（tuī）不倒翁（wēng），使宝宝能看清操作，并能观察不倒翁（wēng）的动作，指（zhǐ）导宝宝进行，让宝宝体会推的重摇动的幅度就大、推的轻（qīng）摇动的幅度就小，但（dàn）总不会（huì）倒。


12
哭哭笑笑

目标：让（ràng）宝宝学会（huì）看表（biǎo）情，培养宝（bǎo）宝好（hǎo）的性格

方法：妈（mā）妈和宝宝一（yī）起照镜子，妈妈做笑的（de）表情，“宝宝看，妈妈笑了（le），笑（xiào）的多美啊，宝宝也（yě）来笑一（yī）下吧” 当（dāng）宝宝对（duì）着（zhe）镜子笑（xiào）时，妈妈要赞美宝宝。妈妈依次做出哭和生气的表情说：“你看妈妈哭了（le），生气了，多不好看呀（ya）！你也对着（zhe）镜子学（xué）学妈妈（mā）。”当宝宝对着镜子做出（chū）哭和生气（qì）的表情时，妈妈要表扬宝（bǎo）宝


13
拉（lā）彩绳

目（mù）的：锻炼手眼协调能力和手指的灵（líng）活性

准备：彩绳（纱巾）、广口水瓶

方法：将彩（cǎi）绳装进瓶子（zǐ）里，留出大概5厘（lí）米的绳头在瓶子外（wài）面，可（kě）以将宝宝抱（bào）在怀里（lǐ），妈妈拉留出来（lái）的绳子（zǐ），让宝宝观察，再（zài）指导宝（bǎo）宝拉绳子。


14
亲子阅读（dú）

目的：促（cù）进宝（bǎo）宝语言发展、刺激宝宝（bǎo）的（de）视觉发育、增进亲子感情（qíng）

准备：绘（huì）本（běn）或（huò）洞洞书

方（fāng）法（fǎ）：颜色鲜艳、图案清晰（xī）简洁、字数（shù）少、句（jù）子简（jiǎn）短的（de）绘本是在（zài）合适不过的了，每天在（zài）宝宝清醒状态下（xià）一起跟宝（bǎo）宝将（jiāng）故事，不用使用什么章法或（huò）固定流程，只要我们绘（huì）声绘色（sè）的用（yòng）简短（duǎn）而又容易被宝宝听懂的语言去讲就可以，对（duì）宝宝而言，这样的亲子时光反而更重（chóng）要（yào）。



3个月宝（bǎo）宝的游戏我们依然可以（yǐ）带着孩子玩，像（xiàng）举高高、触（chù）觉训练、翻（fān）身（shēn）训练（liàn）我们可以适当增加点难度（dù）和游戏时间，孩子的游戏（xì）没有（yǒu）绝对的说（shuō）“它就（jiù）必须多大孩（hái）子玩”只要我们关注孩子的状（zhuàng）态和兴趣，就（jiù）可以灵活应（yīng）用，从简单到难逐（zhú）渐（jiàn）的（de）增加难度，像本（běn）月宝宝的游戏《抽（chōu）纸》，当孩子7、8个月的时候我们就增加难度，让孩子学会“抓、放”，每一个游戏（xì）都需（xū）要我们操（cāo）作者（zhě）保持积极的状态、愉悦的心情，只有我们是这样的才会带（dài）动孩子的兴趣，并灵活应用，玩嗨、玩的尽（jìn）兴。



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